Il volume affronta temi legati all’evoluzione dell’insegnamento e dell’apprendimento geografico nell’era digitale, con un focus particolare sull’integrazione di tecnologie avanzate nel campo della geografia e dell’educazione. Gli autori esplorano le potenzialità del GIS 3D, del Metaverso e dell’Intelligenza Artificiale come strumenti per innovare l’insegnamento e ampliare i confini della conoscenza geografica. Attraverso esempi pratici, riflessioni teoriche e casi studio, si affrontano i temi cruciali del nostro tempo: dalla creazione di mappe interattive e modelli tridimensionali per l’analisi spaziale, alle esperienze immersive del metaverso, fino al ruolo dell’AI nella personalizzazione dei percorsi di apprendimento. Le sfide non sono solo tecniche ma anche etiche, culturali e sociali e richiedono un approccio consapevole e inclusivo.
