Este trabalho é uma síntese dirigida especialmente aos alunos do curso de Língua Portuguesa do novo triênio da chamada “Laurea Breve”, na Itália. A Cadeira de Língua e tradução e de Mediação lingüísticocultural pressupõe o ensino das variantes européia e brasileira (o uso tem consagrado estas expressões, e não “européia e americana”, como o paralelismo lógico poderia supor), com a relativa abordagem da situação lingüística africana e asiática, considerando também os crioulos de base portuguesa. É fácil perceber a grande área de estudos e de saberes que envolvem tais cursos, na maioria absoluta dos casos ministrados a alunos que pouco ou quase nada conhecem dos países que formam a comunidade lusófona, embora extremamente interessados na problemática multicultural que tal universo suscita. Parte daqui a escolha de iniciar com uma perspectiva comparativa, buscando situar os problemas mais importantes que serão enfrentados no decorrer do triênio.
